I stort set alle sager, indhenter de sociale myndigheder statusudtalelser fra skole/dagsinstitution, når der er tale om bekymring for et barn. Denne udtalelse er med til at danne grundlag for myndighedernes vurdering og efterfølgende afgørelse for, hvorvidt barnet er i trivsel og om barnet har behov for særlig støtte.

Som en del samarbejdet med Kids Rescue oplever vi ofte børnesager (skilsmisse og højkonflikt-sager), hvor diskrepansen i forældrenes oplevelse af barnets trivsel, fører til henvendelse til myndighederne, hvortil myndighederne rekvirerer udtalelser fra skole/børnehaver for belysning af sagen.
Desværre må vi erkende, at når vi ser disse udtalelser, har fagpersonen enten ikke forholdt sig konstruktivt til barnet, ikke har ”opdaget” barnet eller man har taget ene forældres parti. Det er en påstand, som vi til enhver tid vil møde modstand på, idet det ikke er ”tilladeligt” at kritisere en professionel aktørs udtale.

Men jo…når jeg skal lade tvivlen komme barnet til gode, er det netop på sin plads at få problemet frem i lyset – også med kritik.

Nu er min farvepallet hverken sort eller hvid – den rummer mange farver, hvorfor det der beskrives på ingen måder er gældende i alle sager, så fortsæt nu det gode arbejde hvor det er godt, for de dygtige og professionelle fagpersoner hører ikke til her. Min agenda er ikke at placere skyld, men der bør og skal være fokus på det der skal være bedre – det vi desværre alt for ofte ser i børnesagerne i Kids Rescue. Min agenda er derfor at der skal tages ansvar – vi har alle et ansvar, leder som medarbejder, i at lade tvivlen komme barnet til gode!

Så derfor…find den faglige stolthed frem og kræv den tid der skal til en fyldestgørende dokumentation – find ydmygheden frem og bed om hjælp, hvis ikke fagligheden rækker – Vær faglig skarp i kommunikationen både i opdraget til beskrivelserne og i opgaveudførelsen!